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“接下来向我们走来的是数学学院的同学，看，他们经过主席台下方时迅速站成了X=Y的队形，展示出数学知识中未知量的深远含义，两名领队穿着熊本熊和大嘴猴的玩偶装，憨态可掬地朝观众们招手……说起来，数学学院的同学们在各项活动中都积极参与，等会儿即将上场的各个表演队中也活跃着他们的身影——”

“咳咳，现在经过主席台的是物理学院的同学……”女搭档直接打断了陶项明多余的解说，同时给了他一个结实的白眼。

陶项明在数学学院走过去之后便回归正常水准，即使他自己所在的传媒学院入场时，也丝毫不显逾距。

女搭档把心放回了肚子里。等所有学院的运动队都入场完毕后，她也口干舌燥到不行，拿起水瓶灌水，同时示意陶项明先解说着。

忽然之间，陶项明的双手都紧张地握成拳头，就连手上的话筒也因此转了转，“下面请欣赏由本学期选修毽子课的同学为我们带来的花键表演。”

宁衡跟着领队跑到台下，微微侧身，躲避从台上投过来的灼灼目光。

“大家请看，花键班为我们表演的踢毽动作十分优美，疾如飞天流星，轻若蜻蜓点水，低似蝶舞花丛，高像群燕展翅……这不仅是我国独有的民族体育运动，也是一项极为方便优美的艺术表演。噢！这招从身后将毽子踢向前面，在空中划过一道弧线后用脚背稳稳接住的动作，学名叫做大拉燕……”

宁衡脚背一顿，明显感觉到四周围观的同学被解说得专注了不少。

“请看这招神龙摆尾！以后退小碎步和上身前伏相配合，腿向后勾起接毽！”

“这是空中捉燕！当毽子在空中的时候就利用身体扭转的方向向下拉毽子……”

“还有彩蝶纷飞……”

从各学院运动队里跑出来围观的人越来越多，宁衡越听越羞耻，明明是几个简单的衔接动作，被陶项明念出来就跟什么武功招式一样，把大家的视线都吸引过来了。

“这解说好厉害，我第一次听见能把踢毽子解说成足球比赛既视感的！”

“他很出名的，我跟你说……”

等表演结束，宁衡立刻收起毽子，迅速往小运动场跑去。其他同学跟着离场站定后，面面相觑几秒，都哈哈大笑起来。

毽子课的老师笑眯眯地道：“那位解说同学还真是做了不少功课啊，这些花毽协会里常用的招式名，他居然了解得一清二楚，真敬业。”

还真的是标准称呼……

宁衡忽然有点惭愧，自己为了不跟陶项明一起锻炼，而特地报名表演队，结果还不如他对这项运动的了解程度高。

台上，女搭档解说完健美操队的表演，看向从刚刚开始就莫名露出谜の微笑的陶项明。

“看不出来，你还是个花毽爱好者？”

陶项明朝她不好意思地笑笑，那垂首间仿佛春风吹过的暖意，刹那间令她心尖剧颤。

“其实我也是临时抱佛脚。跟你说，我喜欢的人很爱踢毽子，所以我也去学习了一下，果然很有趣。”

女搭档一颗刚刚萌芽的春心瞬间被扼杀在摇篮里。她强撑淡定地喝了口水，手在桌底狠狠地捶腿：夭寿啊！这世上的好男人为什么都有对象了！这位还极有可能是男对象，生气！

作者有话要说：#学渣和学神的恋爱日常#

陶项明：宁宁，你怎么这么会踢毽子呢？是从小练习的吗？

宁衡：嗯，踢毽子很方便，一个人就可以完成。

一阵心疼的亲亲抱抱之后——

陶项明：宝贝儿，其实你那些踢毽子的技术动作，两个人也可以完成的。

宁衡：咦？

陶项明：ヘ（￣ω￣ヘ）来来，跟我试试这招神龙摆尾……

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